采取多样化教学方式满足学生成才需求

• 作者: 刘增吉
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 学生 课堂教学 问题导学 成才需求
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 才 智 CAI ZHI -- 热点透视
• 页码范围: 52-52,53
• 页数: 2页
• 字数: 4093字
• 语种: 中文

摘要

自主探究与合作交流是学习的重要方式，在课堂上要积极营造适合学生发展的学习氛围，让学生在课堂上想说、能说，会交流、会合作、会展示，使他们在互动的氛围中激活思维、发展能力、培养个性，真正让他们乐学、想学，从而为提高教学提供保障。所以，教师应摒弃单一古板的传统教学方式，采取新的多样化的教学方式，让学生在变化中求得知识，从而激发学生上课的积极性，满足学生成才的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘增吉		2	0	0.0	0.0