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摘要:
在实际教学中,教师在学生中不仅要注意自己的形象,为人师表,而且还要注意对后进生实行情感方面的教育.充分肯定后进生的优点,肯定他们的微小进步,促使他们积极主动的学习.
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文献信息
篇名 浅谈如何做好初中数学教学中后进生的转化工作
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 后进生 原因 转化
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵英俊 5 2 1.0 1.0
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