动机设计模式在高职计算机基础课教学中的应用研究

• 作者: 韩龙 马杨柳
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 动机设计 策略 计算机基础
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

目前的大中专院校，计算机基础课程都是一门以公共课形势存在的课程，是所有学生的计算机入门必修学科。但同时计算机基础课程也是一门实践性很强的计算机课程，其课程特点也符合高职院校培养技能型人才的要求。如果在计算机基础课程的学习中能有针对性的培养学生的学习动机，让学生感受到学习的乐趣，增强学习的信心，就可以为学生后续的专业课程的学习起到很大的铺垫和促进作用。因此用动机设计模式进行计算机基础课程的教学，有十分重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩龙	铁岭师范高等专科学校理学院	18	12	2.0	3.0
2	马杨柳	铁岭师范高等专科学校理学院	7	8	2.0	2.0