初中数学教学过程中化归思想的运用

• 作者: 赖灶兰
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 化归思想 化陌生为熟悉 化复杂为简单 化抽象为具体
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2584字
• 语种: 中文

摘要

化归思想是一种将复杂的问题变简单，将抽象的问题变具体，将生疏的问题变熟悉的数学解题方法，在初中数学教学过程中运用化归思想，尤其初三一模后的专题复习对提高学生解题能力和思维的灵活性有着重要作用。笔者结合多年实践经验，介绍了初中数学教学过程中化归思想的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖灶兰		1	1	1.0	1.0