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摘要:
在初中数学教学的过程中,教师要强化学生数学能力的培养,要重视变式训练,强化学生反思,引导学生回顾数学知识点的形成过程,要运用多媒体课件辅助初中数学教学,帮助指导学生完成数学活动,提高学生数学能力,让学生在合作中交流,在沟通中共同成长。
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初中数学教学过程中学生反思能力的培养
数学教学
反思能力
学习方式
在初中数学教学过程中培养学生的思维能力
初中数学
思维能力
直觉思维
形象思维
发散思维
初中学生数学阅读能力培养策略
初中学生
数学阅读能力
培养策略
初中数学教学中学生的数学思维能力培养
初中数学教学
数学思维能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学教学过程中学生数学能力的培养
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中数学教学 学生数学能力 培养
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 2037字 语种 中文
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1 娄群姣 2 0 0.0 0.0
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节点文献
初中数学教学
学生数学能力
培养
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