初中数学教学中学生反思能力培养研究

• 作者: 于跃进
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学教学 反思能力 创设情境
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中教学系统之中,数学作为一门逻辑性较强的学科对学生的反思能力提出了较高的要求.在数学教学过程之中,教师不仅需要教授数学课程内容,还要培养学生的思辨能力,让学生能够在学习过程中学会举一反三.简单论述反思能力对于初中数学教学的重要意义,提出通过创设情境等方式提高学生的反思能力,希望能够对初中数学教学有所帮助.