作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职商务英语专业项目驱动教学模式是一种密切结合市场和学生主体的创新性英语教学模式,其研究内容、研究目标都与传统英语教学模式不同,在教学方法、教学内容、学生能力培养等方面有自己的显著特色和创新,促进了学生的全面发展,顺应了现代化进程和国际商务活动的发展需求。
推荐文章
高职商务英语专业人才就业能力培养
就业能力
高职商务英语专业
实践教学
谈高职商务英语专业实践教学体系的构建与实施
高职教育
实践教学
商务英语专业
关于商务英语专业教学的探索与研究
商务英语
专业教学
探索
研究
高职商务英语听说课程教学模式初探
商务英语听说
教学模式
教学方法
课程内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职商务英语专业项目驱动教学模式初探
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 高职商务英语 项目驱动教学模式 研究
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 166-166,167
页数 2页 分类号
字数 3630字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (14)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职商务英语
项目驱动教学模式
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
7106
论文1v1指导