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摘要:
以改革高职英语口语教学为突破口,研究高职英语口语课程的教学内容、教学模式、教学手段和评价方式,培养学生的职场语言交际能力,对促进教学工作、提高教学质量具有重大意义和作用.
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以就业为导向的高职高专学生英语口语能力培养
就业导向
高职学生
英语口语
英语教学
基于工作能力导向的高职院校商务英语口语教学改革研究
工作能力导向
高职院校
商务英语
口语教学
以职业为导向的高职英语口语教学探索与实践
职业导向
基于岗位
口语表达
特色教学
小学英语口语能力培养路径研究
小学生
英语教学
口语能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以培养职场语言能力为导向的高职英语口语教学实证研究
来源期刊 青年与社会 学科
关键词 高职英语口 职场语言 建构主义学习理论
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 3146字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶荣 江西财经职业学院应用外语系 22 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语口
职场语言
建构主义学习理论
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
青年与社会
旬刊
1006-9682
53-1037/C
大16开
云南省昆明市
64-28/38
1952
chi
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