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移动微型学习理论在小学英语词汇学习中的应用研究
移动微型学习理论在小学英语词汇学习中的应用研究
作者:
刘利
张攀峰
王晓晓
解方方
赵俊飞
郝阿敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
移动学习
小学英语
视频资源
摘要:
移动微型学习是伴随ICT技术的迅速发展而出现的一种微型学习形式,目前正成为现代学生们使用的一种重要的非正式的学习方式。本文介绍了移动微型学习理论的概念与内涵,分析了小学阶段英语单词学习的重要性及其特点,从学习内容、视频资源设计开发和开放式学习三个角度,就移动微型学习理论在小学英语单词学习资源的应用进行了研究。
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文献信息
篇名
移动微型学习理论在小学英语词汇学习中的应用研究
来源期刊
电子世界
学科
关键词
移动学习
小学英语
视频资源
年,卷(期)
2013,(20)
所属期刊栏目
学术交流
研究方向
页码范围
236-236,237
页数
2页
分类号
字数
1051字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张攀峰
河北师范大学信息技术学院
56
74
4.0
7.0
2
郝阿敏
河北师范大学信息技术学院
7
20
2.0
4.0
3
赵俊飞
河北师范大学信息技术学院
2
1
1.0
1.0
4
刘利
河北师范大学信息技术学院
2
1
1.0
1.0
5
解方方
河北师范大学信息技术学院
3
1
1.0
1.0
6
王晓晓
河北师范大学信息技术学院
3
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2016(1)
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二级引证文献(0)
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移动学习
小学英语
视频资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0522
CN:
11-2086/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-892
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
46655
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