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摘要:
移动微型学习是伴随ICT技术的迅速发展而出现的一种微型学习形式,目前正成为现代学生们使用的一种重要的非正式的学习方式。本文介绍了移动微型学习理论的概念与内涵,分析了小学阶段英语单词学习的重要性及其特点,从学习内容、视频资源设计开发和开放式学习三个角度,就移动微型学习理论在小学英语单词学习资源的应用进行了研究。
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文献信息
篇名 移动微型学习理论在小学英语词汇学习中的应用研究
来源期刊 电子世界 学科
关键词 移动学习 小学英语 视频资源
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 236-236,237
页数 2页 分类号
字数 1051字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张攀峰 河北师范大学信息技术学院 56 74 4.0 7.0
2 郝阿敏 河北师范大学信息技术学院 7 20 2.0 4.0
3 赵俊飞 河北师范大学信息技术学院 2 1 1.0 1.0
4 刘利 河北师范大学信息技术学院 2 1 1.0 1.0
5 解方方 河北师范大学信息技术学院 3 1 1.0 1.0
6 王晓晓 河北师范大学信息技术学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
小学英语
视频资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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