Multisim仿真教学在模电课程中的应用与实践

• 作者: 李永科 马晓琳
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: Multisim10 仿真 模电课程
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 90-91,93
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.22.044

摘要

通过将Multisim与“模拟电子技术”课程课堂教学内容、课后知识扩展以及工程实例等方面相结合，介绍了该软件在模电课程中的应用与实践；并与问题式、讨论式教学方法相结合，突破仿真电路在课堂上仅作为单一验证环节出现的局限性。实践表明，引入Multisim仿真不仅可让抽象的理论形象化、具体化，使得理论与实践相结合，更达到了提高学生分析能力和创新能力的目的，教学效果良好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永科		25	166	7.0	11.0
2	马晓琳		23	55	4.0	6.0