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摘要:
针对传统电路和模电课程项目化教学中存在的问题,引入Proteus的仿真教学法并与项目化情境教学法在课程中结合使用,通过情境的设计、任务的引导、仿真的运用,提高学生的问题分析能力,达到技能训练的目的,具有较好的推广意义.
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文献信息
篇名 Proteus仿真在高职"电路与模电基础"课程项目化教学中的应用探索与实践
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 电路与模电课程 Proteus仿真 项目化教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 60-64
页数 5页 分类号 G712
字数 2408字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟文正 常州信息职业技术学院软件学院 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
电路与模电课程
Proteus仿真
项目化教学
研究起点
研究来源
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工业和信息化教育
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2095-5065
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2013
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