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摘要:
新课标要求教师转变教学观念,改革教学方式,在课堂中自觉扮演引导者角色,从而充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主学习能力和创新能力.探索问题课前准备;营造和谐的课堂气氛和提高方式;恰当地提出问题和正确解答等.找到行之有效的教学方法,提高教学质量,完成教学目标.
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文献信息
篇名 问题教学法在高中历史课堂中的实践与思考
来源期刊 成才之路 学科
关键词 问题教学 高中历史 实践 思考
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 教法新探
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
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1 刘志阳 5 0 0.0 0.0
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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