浅谈中职物理教学对学生创新能力的培养

• 作者: 化范明
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中职物理教学 创新能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 341-341,342
• 页数: 2页
• 字数: 4501字
• 语种: 中文

摘要

在中职物理教学中，教师重“讲解，轻实验”，“重结论，轻方法”，所以对广大物理教师来说，创新教育教学方法，是一个永恒的主题，更是一个严峻的挑战。如何调动学生学习的积极性，让学生想学，乐学。本文通过探究物理教学规律，将其应用到实际教学中，不仅可以培养学生探索的乐趣，养成良好的思维习惯，而且能培养初步的科学实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	化范明		3	0	0.0	0.0