材料物理专业培养方案建设的探索

• 作者: 张新稳 沈清明
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 材料物理 培养方案 实践教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.22.038

摘要

培养方案是高等学校实现人才培养目标、开展人才培养工作的总体设计和实施方案，是保证学校教育教学质量和人才培养规格与特色的重要指导性文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学资源及有关工作的基本依据。主要针对南京邮电大学材料物理专业培养方案存在的问题，提出了“重基础、显特色”构建专业课程模块，校内外相结合强化学生实践环节，设立创新项目，培养创新人才等建设性意见和措施，为材料物理专业创新型和应用型人才培养提供参考性意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新稳	南京邮电大学材料科学与工程学院	3	5	2.0	2.0
2	沈清明	南京邮电大学材料科学与工程学院	4	2	1.0	1.0