高职政治课堂教学生活化分析

• 作者: 周旻
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 政治课堂 教学生活化
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 思想窑政治
• 页码范围: 72-72,73
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 5422字
• 语种: 中文

摘要

思想政治课是对学生的思想进行教育与疏导的一门必修课程，提起思想政治课，就会令很多学生叹息，大多数学生烦躁于思想政治课的枯燥无味与单调无趣，多数的思想政治课都是政治空理论的直接教授，教师不会将所学知识与现实生活结合起来，使学生意识不到学习思想政治的意义和作用，这就使得一些思想政治课形同虚设，学生的学习效率低下，学习效果无从谈起，要想改变这一现状，教师就需要优化思想政治教育教学，通过将思想政治教育教学与生活联系起来，能够提高思想政治教学效率，本文针对高职政治课堂教学展开讨论，分析了如何对高职政治教学课堂进行生活化优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周旻		4	2	1.0	1.0