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摘要:
阅读能够让人们的内心变得更为丰富,能够极大地开阔视野,使生活变得更为丰富多彩,儿童也不例外.儿童文学是专门为儿童所创作的一种文学作品,由于儿童文学作品的语言轻松活泼,想象丰富,构思精巧,因而受到了广大儿童的认可及喜爱.儿童文学与小学教育具有天然联系,在小学语文教学中占有重要地位.深入研究小学语文中儿童文学作品的教学,能进一步提高语文教学实效性.
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小学语文
语文教学
儿童文学
探析儿童文学在小学语文教学中的地位与作用
儿童文学
小学语文教学
地位
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中儿童文学作品教学探析
来源期刊 成才之路 学科
关键词 儿童文学作品 小学语文 策略
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 教法新探
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐学云 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文学作品
小学语文
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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26501
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