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摘要:
信息技术学科是以培养学生的信息素养为主要目标的课程,在素质教育中占有非常重要的地位.课堂教学是实施素质教育的主战场,是开发学生创造力的主阵地.作为课堂的组织者和实施者,教师的教学方法往往直接响学生的学习方法,在信息技术教学实践中,以有利于学生学习及发展为原则,积极探索高中信息技术教学方法,根据对平时教学的总结,归纳出高中信息技术一些教学方法仅供参考.
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篇名 论初中信息技术的课堂优化策略
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 优化课堂 教学方法信息技术
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 2154字 语种 中文
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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