创新趋动战略下大学生自主创新素养形成的思考

• 作者: 吴江 张子南
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新趋动战略 大学生 自主创新 卓越工程师培养
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3587字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.22.015

摘要

对基于国家实施创新趋动战略背景之下激发大学生的创新主体意识、建设创新环境的方法、影响大学生自主创新素质形成的要素以及培养学生自主创新能力和推进创新型社会建设的可行路径进行了探讨，提出以卓越工程师培养计划等人才培养模式为抓手，培养学生的创新意识，提升其创新能力，为实现创新趋动的经济社会发展打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴江	上海电力学院能源与机械工程学院	76	360	10.0	15.0
2	张子南	华东师范大学级政治学系	3	5	2.0	2.0