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摘要:
市场营销课堂教学要做到以生为本,根据学生的特点制订不同的课程计划,满足不同学生的求学需求,激发学生的学习兴趣和求知欲。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校市场营销课堂教学的反思与探索
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中职学生 市场营销课堂 营销
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G632
字数 1688字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟燕萍 2 1 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
市场营销课堂
营销
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导