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摘要:
在教学过程中,让学生体会到英语学习的乐趣,调动全体学生积极参加课堂活动的积极性.在教学设计上导入引人入胜,课堂教学形式活泼,课堂上给学生以思考想象的空间,课上课下给学生留有充分发挥的余地.在英语课堂学习的过程中,学生得到的不仅仅只是知识,还有学会交往、协调合作的品质及创新能力的培养,以此实现高效的课堂教学.
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高效
图片
情境
活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我眼中的高效英语课堂
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高效 英语课堂教学 学生主体 学习兴趣 情感态度 能力培养
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 有效教学
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3117字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兵 18 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效
英语课堂教学
学生主体
学习兴趣
情感态度
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
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  • 期刊分类
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