高校四级听力理解存在的问题及培训策略

• 作者: 覃雪冰
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 听力教学 教学策略 英语词汇
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 字数: 2941字
• 语种: 中文

摘要

听力一直是语言学习中的难点,而受我国应试教育体制影响,学生在高中阶段往往忙于应对笔试,对高考中只作参考的英语听力不能形成重视,语言作为一门交流的工具,具有不同于其他学科的实用性,然而听力部分的好坏直接影响了英语在学生实际生活中的应用状况,因此,将听力部分纳入英语四级的考察,是非常必要的,把听力单独列出来,透过英语四级听力暴露出的问题,深入研究其培训策略也是非常必要的、有价值的.本文将从英语四级考试中暴露出的问题以及针对性策略等几方面入手,旨在为提高学生的英语水平提供更有价值的参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃雪冰		9	7	1.0	2.0