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摘要:
班级是学校的基本组成单位,是学校这个大集体中的小集体,是学校各项活动的主要组织和载体。班主任是班级氛围的影响者、创建者,创建拥有共同价值、共同的活动目的与任务且具有凝聚力的班级氛围对学生的个人成长起着不容忽视的作用,而且良好的班级氛围能促进学生在课堂上的高效学习。
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建设
良好班级
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 良好班级氛围对学生的影响及其创建
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 课堂氛围 民主 专制 放任
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G637
字数 1984字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建科 1 1 1.0 1.0
2 曹奋琴 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课堂氛围
民主
专制
放任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
论文1v1指导