让素质教育进驻数学课堂

• 作者: 倪红艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学课堂教学 素质教育 激发兴趣 主体地位
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 91
• 语种: 中文

摘要

提出了在初中数学课堂教学中,教师应根据初中生的特点,通过创设情境,设疑问难,组织学生自主探究、合作交流,来激发学生学习的兴趣,促使学生积极、主动地学习,达到有效实施素质教育的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪红艳		1	0	0.0	0.0