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将生活融入作文的有效作文教学实践的探索
生活
有效性
作文教学
实践探索
变换作文教学角度增强学生习作信心
小学作文
改变命题要求
改变固定时间
改变常规模式
改变传统式评价
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
谈作文教学的"两个结合"
中学作文
阅读
实践
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 感受生活 享受习作(作文教学设计)
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 作文教学 感受生活 教学设计 习作 享受 写作素材 语文教师 师生
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
感受生活
教学设计
习作
享受
写作素材
语文教师
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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0
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