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摘要:
实施创新教育,培养具有创新意识的人才是素质教育的核心内容,也是时代赋予当下素质教育最重要的使命之一,任何一门学科都应肩负起这个责任.高中是学生创新思维形成的关键期,高中历史教学必须重视对学生创新意识的培养.本文从营造氛围、创设情境、鼓励质疑三个方面入手,对高中历史教学中学生创新意识培养的路径进行探索.
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篇名 历史教学中如何培养学生的创新意识
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 历史教学 创新意识 培养路径
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 前沿观察
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1922字 语种 中文
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1 贺志辉 4 0 0.0 0.0
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历史教学
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