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摘要:
受课程内容的抽象性和学生对战略管理实践感性认识的缺乏两方面因素的影响,本科生的战略管理课程教学对教师的知识传授和学生的知识获取都提出了挑战。从问题导向教学的角度,思考企业战略管理课程的教学设计应是一种有益尝试。本文结合企业战略管理课程,重点分析了问题导向教学设计的注意事项和教师的角色扮演。
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文献信息
篇名 问题导向教学与企业战略管理课程
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 问题导向教学 企业战略管理 教学设计
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G71
字数 3000字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁银梭 浙江农林大学经济管理学院 15 81 5.0 8.0
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