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摘要:
“实验基地建设”与“新型教学模式”的有机结合,是高职教育真正的需要。实验基地将同时具有技术培训、技术研究与技术创新的功能,移动通信技术专业在“2+1”工学模式下建设创新实验基地势在必行。
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工学结合
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高职园艺技术
“2+1”人才培养模式
创新实践
园林专业校内实习基地建设的创新实践研究
实习基地
建设模式
创新
综合型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 移动通信技术专业“2+1”工学模式下创新实验基地建设的实践与思考
来源期刊 科技视界 学科
关键词 创新实验基地 新型教学模式 实验基地的管理
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车翼飞 24 22 3.0 4.0
2 王巍 19 20 2.0 4.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新实验基地
新型教学模式
实验基地的管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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