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摘要:
小学美术教师不同于美术家的是,他不但可以创造出美术作品,更主要的是对小学生进行美术的启蒙教育,引导学生更好的完善自我,因此作为小学美术教师的我们更要以积极的姿态,精心打造美术课堂教学,使美术课堂教学真正焕发出“美”的气息。
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督促
提示
习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 品“美”游“术”--谈美术教师要精心打造“人性美”的课堂
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 真情 表现 体验 美术
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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