"标准化场景"在"五站式"外科考核中的设计和应用

• 作者: 刘安安 汪斌 赵铁军 陈丹磊 韩庆奇
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 标准化患者 场景模式 临床教育 结构化临床考试
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

标准化情景是标准化患者概念的延伸和丰富，在考核项目设计上加入了环境氛围因素，道具因素，分支情节角色因素等，构成尽量接近真实医疗实际的的标准化情景，从而使考核从简单的询问病史、体检升华到对医疗事件的全面评估和处理决策能力的考核。在"五站式"外科考核中使用，可考察学生的全面职业能力，甄别优劣效果良好。对医学生的学习起到了指导作用。但"标准化情景"考核需在丰富情景内容的情况下严格把握"标准化"要素。同时因为实施设计复杂，较为适用于硕士以上高级临床人才的考核。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹磊	第二军医大学长海医院外科教研室	44	317	10.0	15.0
2	韩庆奇	第二军医大学长海医院外科教研室	23	261	5.0	16.0
3	赵铁军	第二军医大学长海医院外科教研室	20	65	5.0	6.0
4	刘安安	第二军医大学长海医院外科教研室	6	187	3.0	6.0
5	汪斌	第二军医大学长海医院外科教研室	12	45	4.0	6.0