作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于数学自身具有抽象、严谨等特点,令许多数学学习者望而却步,记不住数学概念、公式、法则和规律,阻碍了学习数学的兴趣,阻碍了数学知识的应用。本文在笔者多年数学教学实践的基础上,总结出一些帮助记忆的妙趣口诀,使数学学习者体验到学习数学的快乐。
推荐文章
刍议小学数学"乘法口诀"教学策略
小学数学
乘法口诀
教学策略
让数学课堂妙趣纷呈
数学课堂教学
意向活动
情绪色彩
内部动力
赫尔巴特
教育家
学生
学习
高等数学口诀及在教学中的应用
高等数学
口诀
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 妙趣的口诀,快乐的数学*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 数学 口诀 三角函数
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13,14
页数 2页 分类号 G642
字数 3101字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高苹 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
口诀
三角函数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
论文1v1指导