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摘要:
中英双语教学在我国西南地区高校的实践对我国少数民族教育进步、民族地区对外经济贸易发展有着重要的现实意义,但双语教学在我国少数民族院校的探索中面临着不少的问题和困难。本文从笔者在云南民族大学讲授多门国际贸易专业双语课程的教学经验出发,详细分析了当前西南民族院校双语教学实践中遇到的典型问题,并提出多项改进方法。
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地方民族农科院校食品微生物学双语教学的实践与思考
地方民族大学
食品微生物学
双语教学
食品科学与工程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中英双语教学在西南地区民族院校的实践与思考*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 国际经济与贸易专业 民族院校 双语教学
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘璐 云南民族大学经济学院 8 8 2.0 2.0
2 杨愚 云南民族大学经济学院 1 0 0.0 0.0
3 宋薇 云南民族大学经济学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际经济与贸易专业
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双语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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