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摘要:
针对目前高校学生管理工作注重管理,轻视教育的现象,文章提出高校学生管理理念应该由“管理”向“育人”转变.分析了学生管理“育人”理念所包含的内容,最后提出了实现管理理念转变的途径和条件.试图引起学生管理人员对管理过程中教育功能的重视,充分做到管理育人的目标,有利于高校形成“全面育人”的良好局面.
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人本管理
高校图书馆
管理理念
管理制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升高校管理理念追求管理育人功效
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学生管理 育人理念 辅导员
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号 G647
字数 2070字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何明骏 10 30 2.0 5.0
2 张华海 5 1 1.0 1.0
3 吴恒 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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2005(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
育人理念
辅导员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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