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摘要:
新课程强调了运动兴趣和习惯,它是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。结合多年的体育教育教学实践,笔者在本文中介绍了自身从事游戏式的体育教学活动的一些经验和做法。
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体育教学
趣味性教学
体育游戏
内容分析
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文献信息
篇名 游戏式的体育教学活动凸显趣味性
来源期刊 学园 学科 体育
关键词 素质教育 游戏式 体育教学 趣味
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G80-3
字数 1712字 语种 中文
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素质教育
游戏式
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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