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原文服务方: 新课程       
摘要:
针对新课程的要求,小学体育教师必须主动更新教育理念,积极开展趣味性教学为小学体育教学增加新的活力,激发小学生的体育学习兴趣.主要分析了趣味性教学在小学体育课堂中的应用价值、原则以及实施策略,以期可以有效提高小学体育课堂的教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈趣味性教学在小学体育课堂中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 趣味性教学 小学体育课堂 应用价值 原则 实施策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教改指导1
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
趣味性教学
小学体育课堂
应用价值
原则
实施策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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