初中数学教学有效性探究

• 作者: 刘业华
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1824字
• 语种: 中文

摘要

初中数学作为基础性学科，在整个初中教育中占据重要位置，数学知识的学习对于学生思维逻辑的锻炼具有积极的作用。初中数学课堂是培养学生能力的主阵地，也是师生们进行学习交流、课堂互动的平台。本文主要探讨初中数学教学的有效性，并提出了具体的对策及建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘业华		1	1	1.0	1.0