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摘要:
近年来,我国素质教育的实施对促进青少年心灵的健康发展起到了较好的作用,但纵观教育全局,情感教育还是存在诸多问题。中学教育中应试教育仍然大行其道,一切从“应试”出发,一切以“升学”为目标,学校教育、家庭教育也偏向于“重知轻情”,长久以来,我们培养出了太多缺乏“情商”的高分低能,其影响力波及到大学教育乃至研究生教育的发展方向。情感教育问题不断提上日程。
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篇名 浅谈语文教学中的情感教育
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教师 语文 教学 情感教育
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 2308字 语种 中文
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