作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期,要培养小学生数学作业习惯,教师要从自身和方法入手,激发学生作业兴趣,成为榜样和营造快乐的学习氛围;同时培养学生认真审题、书写规范、勤于自检的好习惯。
推荐文章
浅谈培养小学生良好的数学作业习惯
小学生
数学
作业
习惯
浅谈小学生良好数学作业习惯养成的培养
口头作业
完成质量
及时性
认真度
培养小学生良好数学作业习惯的策略
小学生
数学
作业习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 习惯成就未来--浅谈小学生数学作业习惯的培养
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 作业习惯 兴趣 心态 方法
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教学窑信息
研究方向 页码范围 163-163,164
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3270字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作业习惯
兴趣
心态
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导