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浅析几种信息技术教学模式的优劣
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摘要：
在现有信息技术课堂教学中,以传统的讲学结合的教学模式、网络环境下学生自主学习的教学模式及分组合作探究学习的教学模式为主,本文从实际出发,浅析这三种模式的优劣.
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学模式
自主学习
分组合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
时代教育
主办单位：
成都日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-8181
CN：
51-1677/G4
开本：
16开
出版地：
四川省成都市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
42845
总下载数（次）
84
总被引数（次）
40809
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