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摘要:
小学语文学科的教学在完成德育任务方面具有许多的优越条件,根据小学语文学科的特点,可通过形象感染、情感陶冶和构建主题课堂来实施德育,培养学生高尚的情操,提高思想觉悟和社会主义道德品质.
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德育
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文献信息
篇名 小学语文教学中德育教学浅谈
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 语文 德育 教学
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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