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摘要:
苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》的教学要围绕“新课标”,结合传统教学方法,在教法上进行探索.本文结合教学实践案例,探讨了根据诗词的特点用不同方法进行教学的问题.包括比较鉴赏、归类和延引、单总结合三部分内容.
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文献信息
篇名 苏教版高中选修《唐诗宋词选读》教法探索
来源期刊 科技视界 学科
关键词 唐诗宋词选读 比较鉴赏 归类和延引 单总结合
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学技术
研究方向 页码范围 148,177
页数 2页 分类号
字数 3117字 语种 中文
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1 刘敬珍 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
唐诗宋词选读
比较鉴赏
归类和延引
单总结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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165
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