高效课堂分组教学的重要性

• 作者: 王坤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 情境 问题 表达倾听 互动探究 教学方式
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂教学中创设良好情境,培养良好的习惯是合作学习关键,研讨问题是实施分组合作学习成功的开端,学会表达和倾听是小组合作交流的基础,学会互动探究,合作求解是有效合作的精髓,灵活多样的教学方式是取得高效课堂教学的最有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王坤		2	1	1.0	1.0