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摘要:
“以活动为中心,学生自主学习”强调通过学生的自我发现去掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣与热爱,使学生把语言的学习看作为内在的需要,学生的角色从接受者转变为分析者、探究者.教学活动中师生的和谐交往可以激发学生对认知的兴趣,使学生在轻松愉悦的意境中提高运用英语的能力.
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文献信息
篇名 谈新课程背景下的初中英语教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 活动 自主学习 新课程标准 运用英语的能力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
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字数 2119字 语种 中文
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自主学习
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运用英语的能力
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