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摘要:
物理学作为自然科学的带头学科,是研究物质运动的一般规律和物质基本结构的学科,也是其他各自然科学学科的研究基础的一门的学科。学好初中物理,对于学生来说意义非凡,但是长久以来,物理学科经常与、晦涩难懂、枯燥,抽象这些字眼联系在一起。自从初中物理实施新课标(11版)以后,如何在物理课的教学中贯彻新课程的理念,把握新课标的方向,把物理课上得更生动一些、更易懂一些,更吸引学生一点的讨论也日渐增多,在这谈几点笔者的看法。
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文献信息
篇名 营造非一般的物理课堂
来源期刊 华章 学科
关键词 兴趣 营造物理课堂
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 285-285
页数 1页 分类号
字数 2480字 语种 中文
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研究主题发展历程
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营造物理课堂
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