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摘要:
计算机辅助教学(简称CAI)已经成为目前数学教学中的一个热点,在实际应用中,还存在许多不利于教学的因素.本文就CAI在数学教学中的应用原则进行探究.
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浅谈CAI课件在数学教学中的应用效能
计算机辅助教学
CAI
数学教学
效能
在数学教学中培养学生的探究能力
小学数学
培养学生
探究能力
探究式教学在数学教学中的运用
探究式教学
创设情境
小组合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 CAI在数学教学中的应用探究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 CAI 因课制宜 抽象性 原则性 运动 变化 开放 交互
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭方 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CAI
因课制宜
抽象性
原则性
运动
变化
开放
交互
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
总被引数(次)
32140
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