中职学校《计算机应用基础》的“趣味”教学

• 作者: 段宏
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 信息 教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

在《计算机应用基础》的教学过程中如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生主动学习和探究问题的能力,是影响课堂教学效果的重要因素,是事关教学成败的关键所在.本文阐述了教师不应用传统的“你教我练”的呆板的教学方法,而应根据学生动手能力强、好奇心强、喜欢创新的特点,灵活使用多种方式,充分激发学生的兴趣,使教学取得了良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段宏		1	0	0.0	0.0