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摘要:
《指南》是学前教育重要的政策性的文件,与幼儿园保教密切相关。本文在《指南》产生的背景的基础上,论述了《指南》对我国幼儿保教实践的重要作用,并阐述了《指南》对我国幼儿园科学保教在教育理念,教育内容,教育方向以及教育规范等方面的导向作用。
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《指南》背景下幼儿园健康教育的新探索
幼儿园
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《指南》
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文献信息
篇名 《指南》,幼儿园科学保教的指南针
来源期刊 才智 学科
关键词 指南 幼儿园 科学保教 指导
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43,44
页数 2页 分类号
字数 2852字 语种 中文
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研究主题发展历程
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指南
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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