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摘要:
初中的信息技术课程是一门崭新的素质教育课程,在新课改背景下,如何激发学生的学习兴趣,使学生积极主动的参与到学习中,进而提高信息技术的理论知识和技能水平,是每个初中信息技术教师潜心探讨的课题,本文结合笔者多年教学经验,提出几点初中信息技术课程的教学策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中信息技术教学有效策略浅析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高中信息技术 教学策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133
页数 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.06.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 13 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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