作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
师生平等是学生创造性的基石.教师要创设和谐的师生学习氛围,培养学生发散想象思维,养成良好的学习习惯.通过案例研究法,阐述了师生平等是建立学习、研讨、想象、提出问题、解决问题的关键.论证了只有教师放下架子,最大限度接受学生想象力,学生才能真正参与学习,才能真正得到提高.好的课堂教学应该有一种友好、民主、平等的教学氛围.教师不是把自己的思维方式与结论强加给学生,而是启发学生自己去思考得出结论.尊重学生的不同意见和观点,允许学生自由讨论和争鸣,有意识地表扬有独创见解的学生,形成有利于发展学生求异思维、多向思维的氛围.
推荐文章
杭州世茂智慧之门结构设计问题探讨
超限高层建筑
带斜撑巨柱外框-筒体结构
环带桁架
混合结构
施工顺序
混凝土收缩和徐变
水平推力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 平等打开智慧之门
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 师生平等 学生智慧 和谐氛围
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 分类号
字数 1643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赫维辛 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师生平等
学生智慧
和谐氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导