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摘要:
为适应新时期所倡导的素质教育要求,高校音乐公选课必须体现德育功能、智育功能和美育功能,公共选修课已成为实施大学生文化素质教育的主要渠道,并在提高大学生文化素质方面发挥了积极而富有成效的作用.转变教师观念,有针对性地改进教学方法,提高高校音乐公选课的育人功效,从而促进素质教育的全面实施.
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文献信息
篇名 对高职院校学生音乐素质现状和改革的探讨
来源期刊 科技信息 学科
关键词 高等学校 音乐课程 公共选修课
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 3270字 语种 中文
DOI
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1 占静 2 43 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
音乐课程
公共选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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