主题教学模式在网络组建课程中的实践探究

• 作者: 朱小兰
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 网络组建 学案 小组合作
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

网络组建是计算机应用与技术五年制高职专业的必修课程,根据在实际教学过程中对教学模式和实验实训的理解与探究,我觉得在网络组建课程的教学过程中,采用主题教学模式将学习内容划分为若干块,每一小块根据生活实际应用设置相应情境,并据此提出相应主题,要求学生分小组讨论、搜集素材,自主完成学习内容,通过实训实施的自评、互评以及教师综合评价,使得学生在主题完成的过程中更好的完善自身知识结构框架,在不断地从茫然变为了解、错误变为正确、简单变为复杂的过程中逐步趋向完美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小兰		6	2	1.0	1.0